Año 2021 – Volumen 42, nº 1

Índice [Contents] [Texto completo/Full text]

pp. 2-3

1. Introduction to the Special Issue: Robert A. Rescorla: The Heir of Pavlov.

Javier Bandrés

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pp. 4-6

2. Robert Rescorla: Pavlov 2.0 and a Model Academic Psychologist. [Robert Escorla: Pavlov 2.0 y Modelo de Psicólogo Académico].

Paul Rozin

Keywords: Rescorla, Psychology of Learning, Cognitive Psychology, Gestalt Psychology

Palabras clave: Rescorla, Psicología del Aprendizaje, Psicología Cognitiva, Psicología Gestalt.

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pp. 7-21

3. Robert Rescorla: Time, Information and Contingency. [Robert Rescorla: Tiempo, Información y Contingencia].

C. R. Gallistel

Keywords: Associatve learning, Information theory, Probability distributions, Trial problem, Retrospective contingency.

Palabras clave: Aprendizaje asociativo, Teoría de la información, Distribuciones de probabilidad, Problema de ensayo, Contingencia retrospectiva.

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pp. 22-27

4. Pavlovian Conditioning: It’s not what you think it is – Part II. [El condicionamiento pavloviano: no es lo que tú crees. Segunda parte].

Jan De Houwer

Keywords: Conditioning, Association formation, Cognition.

Palabras clave: Condicionamiento, Formación de asociación, Cognición.

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pp. 28-35

5. The magic mirror of Robert Rescorla’s methodological behaviorism. [El espejo mágico del conductismo metodológico de Robert Rescorla].

Juan M. Rosas

Keywords: Associative learning, Contents of learning, Performance, Rescorla.

Palabras Clave: Aprendizaje asociativo, Contenidos del aprendizaje, Actuación, Rescorla.

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