pp. 197-223
1. La psicología en la educación. Un análisis a través de la “Revista de pedagogía” (1922-1936).
Ignacio Alfaro
Helio Carpintero
pp. 225-244
2. Génesis histórica del condicionamiento clásico: reflejo, contigüidad y efecto en la formación del conductismo.
Salvador Algarabel
pp. 245-262
3. A comparison of Wilhelm Wundt’s “principles” with modern textbooks in physiological psychology.
Wolfgang G. Bringmann
Susan A. Hoppe
pp. 263-273
4. La contribución de Robert I. Watson a la historia de la psicología como especialidad.
Josef Brozek
Ramón León